立师德 务实力行
正师风 博学创新
——记材料与化学工程学院师德师风建设工作
彭东来
今年3月17日，河南省郸城县秋渠一中校长张伟，因过度劳累，突然脑干出血，倒在办公桌前再也没有醒来。他二十年如一日辛勤工作在农村教育第一线，心系师生，艰苦创业，教书育人，无私奉献，用生命践行焦裕禄精神。他的感人事迹，从河南农村传遍了全国，感动了神州大地，并在他工作过的中原大地乃至全国教育系统引发强烈反响。全国教育战线也掀起了向“践行焦裕禄精神的好校长”张伟学习的热潮。张伟的事迹的充分体现了一位教育工作者忠诚党的教育事业、坚定履行教师神圣职责的崇高品质，充分体现了一位共产党员牢记使命、无私奉献的高尚情怀。
对照张伟同志事迹，材料与化学工程学院对师德师风建设工作进行了认真总结。回顾学院发展历程，材料与化学工程学院是一个与郑州轻工业学院发展共同成长的院系，历经三十几年的积淀，在一代又一代材化师生的共同努力下，学院在师德师风建设方面形成了自己的特色：立师德，务实力行；正师风，博学创新。在师德师风建设的推动下，材料与化学工程学院在学科建设、科学研究、人才培养等各个方面取得累累硕果，学院不断发展壮大，在省内兄弟院校相同专业二级学院中处于领先地位，在行业里有一定的知名度和影响力。
这些成绩的取得，与学院高度重视师德师风建设工作密不可分。学院坚持把师德师风建设工作日常化，把师德师风建设工作制度化，建立师德师风建设的长效机制。特别是近几年来，学院的师德师风建设工作一路奋力向前，在尝试中探索，在探索中前进，逐步摸索出一些行之有效的方法。
一、主要做法
（一）制订活动方案，精心部署安排。积极响应学校号召，认真讨论制订《材料与化学工程学院师德师风建设活动方案》，明确了师德师风建设活动的指导思想、活动目标，并对师德师风建设活动的过程和环节做出了详细的安排部署；组建了书记、院长任组长，副书记、副院长、系主任为成员的师德师风建设活动领导小组，提供了组织保障。
（二）广泛宣传动员、认真组织学习。召开了全院范围的动员大会。利用教职工大会、党支部活动、教研活动等各种机会组织学习、讨论《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，在2013年教师节之际，组织学习了习近平总书记教师节前夕致全国广大教师慰问信，以及李克强总理在大连考察学校并与基层教师座谈、刘延东副总理与全国教书育人楷模座谈时讲话精神。组织全院教师观看了电影《孟二冬》、全国优秀教师杨瑞清、孙维刚、包全杰、邹有云等师德报告视频，学习了全国优秀教师汪金权、全国师德标兵丁俊萍等老师的先进事迹。并结合单位和个人实际开展了谈体会、找差距座谈活动。
（三）开展主题活动，推动建设工作。
1、连续三届举办材料与化学工程学院青年教师课堂教学大奖赛。每届都在学院范围内决出6名教师，推荐参加学校比赛，每届都取得很好成绩。然后组织开展了获奖教师经验交流大会，收到了较好的效果。学院关于青年教师教学能力培养的做法受到学校各方面一致好评。
2、每学期分专业组织召开师生共同参与的“教学相长”座谈会活动。同时开展了师德师风问卷调查，了解教师和学生对教学改革工作的需求和意愿，听取学生对教学改革和师德师风建设的意见。
3、坚持学院领导听课制度，在每学期期中召开学院领导参加的教学座谈会，就教师的师德师风、教学工作、学生管理等问题与学生进行沟通和交流，切实解决学生提出的实际问题。
（四）建立规章制度，规范教学行为。
1、认真制订材料与化学工程学院教学改革规划，每学年，都根据实际情况，及时修订专业建设、课程建设、人才培养方案等各项教学管理制度，明确教育教学改革的方向、目标和任务。
2、认真落实辅导答疑工作制度。结合期末复习考试开展师德师风教育活动，认真落实辅导答疑工作，切实解决学生学习中的疑难问题；组织教师认真学习《郑州轻工业学院考试管理制度》，严肃认真地做好考试命题、监考、阅卷评分等工作，杜绝期末复习考试过程中各类教学事故的发生。
（五）树立先进榜样，选派导师引路。
1、树立师德师风建设的先进典型代表，以榜样的力量推动师德师风建设。近几年，先后涌现了孙雨安、李亚东、张宏忠和张治红等4名校级师德先进个人。
2、坚持本科生导师制。选派政治素质高、业务水平精的教授、博士老师担任本科生班级导师，引导学生稳固专业思想，帮助学生科学进行职业规划，收到了很好效果。
（六）师风带动学风，共同提高进步。学院在开展师德师风建设的同时，积极引领、带动了学风建设活动的扎实开展。
1、夯实基础抓规范。坚持做到四个一：上好每一节课，每天一考勤，每周一公布，每月一处理（对旷课学生）。严格的制度执行下，学院形成了优良的学风，在学生出勤、寝室卫生等方面一直保持着很好的成绩，在学校师生中反映良好。
2、诚信教育提素质。学院狠抓学生考风考纪教育，在期末考试、大学英语四六级考试前夕，集中召开班级诚信考试教育大会，结合有关案例教育学生诚信应考，展现良好考风。
3、考研辅导出成绩。前几年，学院几个本科专业毕业生就业形势良好，学生报考研究生人数不多。近几年，随着就业形势的整体下滑，学院加大了考研宣传和指导，分专业选派资深教师不定期为考研学生进行专业课辅导；在资源相对紧张的情况下，协调设立专门的考研教室，为考研学生学习提供良好的环境。在浓厚的学习氛围中，近几年硕士研究生报考率和考取率都保持在较高水平。
二、特色工作
（一）加强学科建设，提高教学水平。
1、凝练学科方向，形成学科特色。学院定期召开学科建设研讨会，不断凝练学科方向。目前，已经拥有2个省级一级重点学科(化学工程与技术、材料科学与工程)、1个省级二级重点学科(环境工程)、1个一级学科硕士学位授权点(化学工程与技术)、2个二级学科硕士学位授权点(材料学、材料物理与化学)及2个工程硕士授权点(化学工程、材料工程)。
2、以学科建设带动专业建设。学科建设的发展也带动了专业建设水平的提高，高分子材料与工程专业入选国家级特色专业，过程装备与控制工程专业入选国家卓越工程师计划，化学工程与工艺、应用化学入选省级特色专业。
（二）举办学术讲座，营造学术氛围。
在加强师德师风建设的同时，极力营造学院浓厚的学术氛围。近几年，学院采用 “请进来”、“走出去”的方式开展学术交流活动，积极邀请国内外知名专家学者讲学，
1、每年都邀请国内外知名教授、专家讲学。每年举办学术讲座10余场，平均每月都有学术讲座。这些学术讲座很好地拓展了师生的学术视野，为学科建设、提高老师们的师德和科研水平奠定了良好的基础。
2、积极推荐教师外出参加高水平学术会议交流活动。每年都推荐青年骨干教师外出参加重要学术会议以及学术交流活动，让更多的教师了解同行业学术研究动态和学科前沿，提高了广大教师的教学和研究水平。
3、积极推荐教师出国学习和进修。并要求返校的教师作专题讲座，介绍在国外学习的体会和收获，学习国外先进的教育教学方法、科学的教育管理方式等，开阔了视野，提高了水平。
（三）服务地方社会，提升办学声誉。学院特色的学科专业在行业内享有盛誉，学院是中国塑料加工改性专业委员会常务理事单位、中国电池工业协会常务理事单位、中国精细化工专业委员会委员单位、全国电池标准化委员会委员单位、中国工程塑料工业协会理事单位、全国橡塑机械信息中心常务理事单位和中国洗涤用品工业协会理事单位，中国电池工业协会电池技术培训中心设在我院。依托以上平台，学院与行业内多个骨干企业开展技术合作，积极服务地方社会经济发展需求，社会评价良好。
三、主要成绩
1、提高了师德水平，促进了教书育人。通过师德师风建设活动，广大教师加深了对师德师风重要性的认识，认识到无论是教学还是人才培养，都与教师的职业道德状况密不可分。老师们的责任意识、敬业精神普遍提高，教书和育人相脱节的现象大为减少，注重师德修养、提升业务水平的教书育人风尚已经形成。在学期评教活动中，90%以上的教师得分在85分以上，获得优秀的教师比例在学校里处于较高水平，学生整体反映良好。
2、提高了教学水平，增强了科研动力。近年来，材料与化学工程学院在教学质量方面不断增加新亮点。目前，基础化学化工形成了《化工原理》、《分析化学》、《有机化学》等省级精品课程与省级优质课程；专业教学形成了《高分子成型工程》、《电化学工程》、《精细化学品合成与工艺学》等校级精品课程或校级精品建设课程。培育了一批国家级优秀教学成果奖和省部级级优秀教学成果，一些成果通过了省级以上鉴定。获得校级优秀教学成果奖30多项。形成了以张胜利、王力臻、夏同驰等教授为代表的优秀教学团队和以方少明、王军、李亚东等教授为代表的优秀学术团队。培养了一大批以国家级模范教师许培援为代表的教学名师或教学骨干；还培养了以尹志刚、王国庆、张治红等教授或博士为代表的学术骨干。
3、提高了人才培养质量，增强了学生创新能力。学院高度重视学生实践能力和创新能力培养，在老师们的教育下，学生积极参与科学研究和专业实践。近5年，研究生、本科生参与发表论文365篇，鉴定项目20项，著作2部，专利11项，获得厅级以上奖励29项，参加国家级项目30项，省部级项目13项，厅级项目33项，其它横向项目20项。鼓励学生参加高水平科技创新竞赛，在全国大学生“挑战杯”课外科技作品大赛、全国大学生节能减排社会实践及科技竞赛、河南省大学生“挑战杯”课外科技作品大赛等省级以上竞赛中获得丰硕成果。近三年来，共获得国家级奖项近20多项。
四、几点思考
1、将师德师风建设活动与学科建设、专业建设、人才培养、教学改革、科学研究等工作更加密切地结合起来，通过师德师风建设活动促进学院各项事业的快速发展。
2、在师德师风建设和学风建设二者的联动上下功夫，以师德师风带动学风建设，以学风促进师德师风建设，达到二者相互促进、相得益彰、共同提高、共同进步的目的。
3、探索师德师风建设的长效机制，丰富师德师风建设的形式，把师德师风建设活动推向深入，引导师德师风建设活动内涵式发展、可持续发展，打造成学院的品牌活动。