为配合学校评估整体工作，连日来，各院系以各种方式，积极调整工作状态，主动找差距，对评估工作进行再动员、再部署，全面有序地推进评估工作。
3月16日―19日每晚19：00，法政系召集全系各年级部分学生代表召开了座谈会，交流当前在学习、上课等方面的各种情况。
座谈会上学生代表畅所欲言，就老师在教学中存在的情况和问题提出了一些自己的看法和要求，并针对性地提出合理化建议。会后系评估领导小组把意见和建议加以整理，并反映给各相关任课教师，以不断改进老师们的教学方法，提高教学质量，调动学生学习积极性，达到以评促建的目的。
3月22日外语系召开了党政联席会。传达了学校有关评估会议精神，班子成员分析了近期工作的重点和难点，大家进一步统一了思想，会议要求班子成员要对评估集体负责，在此基础上研究成立了系评估状态调整组、评估日常工作组，以便于协调工作。为了加快进度，系里还对评估办行了充实调整，配备了专职人员。22日至23日晚上19：00---22：00，外语系全体领导、教研室主任、评估办人员集体学习了《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》和配套内涵说明文件。持着严肃、严谨的态度，系党政领导作为7个一级指标的责任人，分别就自己的评估执行和落实情况进行了汇报、说明，大家帮助找问题，找对策，学习气氛坦诚，高效。
2005年3月23日中午，材料与化学工程学院召开了由二级学院领导、各系部主任、评估办成员参加的党政联席扩大会，就教学评估工作进行了再次布置和落实。 并对下一阶段的评估工作进行了部署，保证时间的基础上，狠抓质量，以质量和效率为重。充分调动广大教师、学生及管理服务人员的积极性，进一步调整状态，从课堂教学、毕业论文、日常工作等各方面对广大师生提出了严格要求；进一步加大宣传力度，通过专家指导、知识竞赛等形式，将评估指标体系及内涵传达给每一位老师，以增加紧迫感和危机感，积极营造“一切为评估，一心思评估”的浓郁氛围；本着“以评估为契机，谋学院新发展”的思想，进一步理清思路，明确目标，一切服从于评估，一切服务于评估，结合我院的特点和特色，高质量、高效率的完成评估工作。
3月22日下午，技术物理系召开党政联席扩大会议，研究、部署评估工作。强调，今后的一段时间内，要在准备、充实各项支撑材料的同时，重点做好材料的提炼工作，争取高质量完成系部的自评报告。
电气信息工程学院于3月23日召开党政联席会议，认真领会学习张亚伟书记的报告精神，并于3月24日召开全院教职工会议，进一步进行动员，按照学校的评估进度要求，调整状态，积极投入到各项评估工作中，再创评估工作新局面。
3月24日下午3：00，我校学生干部、学生代表学风建设座谈会在学工部会议室召开。校系学生会主要干部、学生代表参加了本次会议。会议围绕我校评建工作，针对我校学风建设存在的问题，同学们畅所欲言，提出了有建设性的意见和建议，对制定我校学风建设的工作措施，形成全校师生同心协力，共抓学风的良好氛围起到了有力推动作用。
3月24下午，机电工程学院在西五楼101教室召开全体教工大会，动员部署评估第二阶段工作。会议传达了学校评估工作会议精神，指出对材料整理阶段已经结束，工作中心已经转移到以提高质量为目标。对第二阶段工作目标由党政班子领导成员牵头进行了具体分工，落实责任到人，确保全院教师将状态调整至迎接评估中来。同时，在全院范围内进行学风、教风建设动员。从学生工作队伍和教学两个入口搞好学风建设；教风建设上，加大对教师授课监督，实行教研室内部与院教学督导组两级听课，并将听课信息及时反馈到授课教师本人，以便改进。
经济与管理学院近期召开不同层次的会议，专题研究、部署评建工作，要求全体教职工生进一步理清思路、调整状态，积极投身评建，积极、主动性地做好评建工作。并就近期工作进行了部署：一是确立评建例会制度，专题研究评建工作。每周二下午召开评建工作例会，总结工作、查找问题、部署工作；二是成立运行组，抽调专人对教风、学风以及日常教学状态进行监控和管理。由三位院领导、学院督导组成员具体负责实施。要求本学期对所有老师、所有学生班级的课程进行全部听课，掌握教师授课情况以及学生学习情况；三是改革学院分配方案，进一步突出以教学工作为主、以评建为核心，加大奖惩力度；四是对学生进行全员动员。要求辅导员老师、学生工作系统加大学风的监督力度；分层次对学生干部、全体学生进行评建知识培训；充分发挥学生党员、学生干部的作用，推动评建工作；五是院属系系主任、部分教师开始实行坐班制，从组织上保证评建工作效果；六是抓好窗口、形象建设，增强师生自信心和责任感。
校属其他单位也已不同的方式开展了评估工作的深入动员和部署。